Une réunion à l’école, un bilan qui arrive, et trois mots qui tombent en même temps : dyslexie, dysorthographie, dyspraxie. Beaucoup de parents sortent de ce rendez-vous avec plus de questions que de réponses. Ces troubles se ressemblent de loin, ils s’associent souvent, mais ils ne recouvrent pas la même chose et ne s’accompagnent pas