La dyslexie est un des troubles « dys » les plus fréquents. Concrètement, la dyslexie est un trouble de l’apprentissage du langage écrit.
Entre 10 et 20 % des enfants scolarisés ont des difficultés pour lire. Parmi eux, on estime que 5% seraient dyslexiques.
Le diagnostic de dyslexie rime pour bien des parents avec décrochage scolaire inévitable. Pourtant, la dyslexie n’est pas une fatalité si elle est prise en charge de façon précoce. De nouvelles techniques innovantes permettent de redonner toutes leurs chances de réussite scolaire aux enfants ayant ce trouble de l’apprentissage.
Parallèlement, leur proposer des activités adaptées à la problématique à la maison est une initiative plus que bienvenue qui participera pleinement à la prise en en charge et au travail de rééducation.
Explications et exemples d’activités efficaces.
La dyslexie : conséquences, origine et solution
Un enfant dyslexique a du mal à reconnaitre les lettres. Dans certains cas, il en est même incapable. Il n’arrive pas non plus à décoder leur son, ni à les mémoriser. Et bien évidemment, les associer toutes (les lettres) et tous (les sons) dans le but de construire un mot ou une phrase est une épreuve difficilement surmontable.
Les conséquences de la dyslexie sur un enfant son considérables :
- Retard dans l’apprentissage de la lecture
- Mauvais résultats scolaires
- Détérioration de la vie sociale
- Perte de confiance en soi
- Phobie scolaire
- …
Toutefois, il est important de rappeler que la dyslexie a une origine neurobiologique. Cela veut dire qu’il s’agit d’une « erreur » de fonctionnement dans le cerveau. La dyslexie (comme les autres troubles « dys ») n’est donc, à aucun moment, en rapport avec l’intelligence ou les capacités cognitives de l’enfant.
Pour preuve, les résultats spectaculaires que donne la rééducation nerveuse et sensorielle, ou méthode Quertant. Technique innovante et alternative thérapeutique reconnue, la méthode Quertant permet d’optimiser l’équilibre nerveux et le fonctionnement du système nerveux central grâce à une prise en charge globale, personnalisée et complète. Grâce à elle et en seulement quelques séances, de nombreux enfants ont repris goût à l’apprentissage et à la lecture. Ils ont vu leurs résultats scolaires remonter, et ont repris confiance en eux et en leur potentiel, un potentiel parfaitement intact et à exploiter pleinement.
La méthode Quertant est notamment pratiquée au Centre Cohérence d’Entraigues-sur-la-Sorgue dans le Vaucluse (84), près de l’Isle-sur-la-Sorgue, d’Avignon, d’Orange ou encore de Carpentras.
Mon enfant est dyslexique : quelles activités lui proposer à la maison pour l’aider ?
Avez-vous entendu parler des « préalables à la lecture » ?
Ces préalables sont des compétences qui facilitent l’entrée en lecture et en écriture. Or certaines activités ludiques permettent justement de développer ces compétences.
Activités pour développer le sens de l’observation et la discrimination visuelle
Objectif : distinguer plus facilement les lettres, les syllabes et les mots qui se ressemblent visuellement.
Ici, tous les jeux où il faut reconnaitre des images identiques sont les bienvenus. Il peut être en plus intéressant de les transposer avec des lettres. Par exemple, trouver la lettre qui, parmi toutes les autres, identiques, est différente.
Autre idée : faire trouver à l’enfant des choses impossibles dans une image (une cabane dans le ciel par exemple, ou un chat qui vole).
Activités pour développer la discrimination auditive
Autre problématique d’un enfant dyslexique : distinguer des sons qui se ressemblent. L’objectif ici est donc de s’entraîner à cela.
Pour se faire, un jeu tout simple : bandez-lui les yeux et demandez-lui d’identifier un son.
Autre activité efficace : les jeux de rimes.
Autre idée encore : proposez à l’enfant des illustrations de mots. Puis définissez un mot, et demandez-lui de désigner les illustrations qui riment avec le mot prédéfini.
Activité pour développer l’association logique
L’association logique est une compétence nécessaire à la compréhension du sens d’un texte lu. Pour la faire travailler, tous les jeux d’intrus sont bénéfiques et efficaces.
Vous pouvez également lui proposer une série d’images et lui demander de faire des couples d’images qui vont ensemble (le chien avec la gamelle, le chat avec la souris, ou encore la fourchette avec le couteau).
Activité pour développer l’orientation dans l’espace et la latéralité
Cela peut surprendre, mais se repérer dans l’espace est indispensable pour l’apprentissage de la lecture.
Toutes les activités psychomotrices sont bonnes à utiliser. Par exemple : lui demander de dépasser un obstacle en passant en-dessous ou par-dessus, à gauche ou à droite, etc.
Autre idée : le faire dessiner en fonction d’instructions orales (mettre l’arbre à droite de la maison, la niche à gauche, le soleil en haut, etc.).
Activité pour développer l’orientation dans le temps
Les évènements d’un texte sont organisés. Pour un enfant dyslexique, il est difficile de percevoir selon quel ordre. Il est donc important de lui faire travailler la notion de succession logique.
Pour cela, plusieurs idées : suivre des recettes de cuisine, remettre des images issues d’une histoire dans le bon ordre, etc.
Aider son enfant dyslexique à la maison : une conclusion…
Ces activités ne remplacent évidemment pas et en aucun cas une prise en charge globale et complète telle que la méthode Quertant. Mais elles représentent un réel soutien dans toute la démarche thérapeutique.
En outre, elles permettent à l’enfant dyslexique, en souffrance réelle, de se sentir compris et accepté. Pris en compte dans la sphère familiale. C’est essentiel pour préserver son estime de lui.